上篇我们说到11年前我去菲律宾游学时我所发现的菲律宾游学学校的三大问题：
1.世界第三大英语官方国家≠英语本土国家
2.优秀的外国人讲师≠有交外国人英语的经验
3.一对一教学=单纯的英语会话对象
今天我所要介绍给大家的是我如何克服菲律宾游学的缺点，创办了第一家由日本人经营的高品质菲律宾游学学校，另外还会给大家推荐一些21世纪新型的英语学习方法。
菲律宾人也是经过学习之后才变得会说英语。
菲律宾的商务英语指数BEI排名世界第一，遥遥领先其他国家，托业指数能与新加坡相媲美。换句话说，菲律宾人是世界上最成功的英语学习者。我曾经体验过菲律宾人的学习方法，真的很有效，他们很会学习并且会善用英语，是他们让我知道了英语学习的重要性。
去年2016年2月份，立命馆宇治中学的学生们在菲律宾游学中被问到“和在日本学习英语有什么不同？”，他们是这样回答的：“,菲律宾游学学校虽然没有英语本土国家的老师，但菲律宾的老师很有耐心，待人热情，当我们英语单词拼写或者发音出现错误时，他们会立刻让我们知道并及时纠正。”菲律宾的老师是从小就将英语作为一门外语来学习，所以很了解学生的错题思路和搞不懂英语时的心情。
虽然菲律宾老师的教学方式可能不太适合英语零基础的学生，但却很适合英语初学者以及想要将英语重新拾起的学生。
大家知道讲师和教师的区别吗？讲师的要求很低，无论你是不是大学生，只要你会说英语就可以去当讲师。但是教师不一样，教师指的是拥有一定的相关证书并以此作为职业的专业人才。迄今为止菲律宾游学学校基本上雇佣的都是会说英语的大学生和兼职讲师等。
我曾经就读的那家韩国人开办的菲律宾游学学校就是雇佣大量的兼职讲师，然后逐渐将他们替换成正式的老师。因为菲律宾英语的最大缺点在于不知该如何教授外国人英语，为了弥补这一缺点，必须花费时间来培养专业的英语老师。
「快酷英语菲律宾总部」的菲律宾老师全部为在职教师，并且每位老师都已取得了国际认可的TESOL教师资格证书，所以他们完全有资格来教授外国学生。一般培训老师需要花费150个小时左右，但是为了弥补菲律宾英语的“短板”，这么做还是很有必要的。
培训教师所使用的指南是由经验丰富的英语专家编写而成，教师培训工作也是由这些英语专家负责，所以经过培训的老师在质量上就与其他菲律宾游学学校不同。
当时很多菲律宾游学学校使用的是团体课的教材，而且没有经过法律允许就私自复印传卖给学生。其实这是一种触犯法律的行为，一经发现，学生很有可能会
