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菲律宾创业记30–我的菲律宾游学项目初见规模
2012年5月，我们的菲律宾游学项目正式启用。自那个圣诞节Akki打开了我的昂贵葡萄酒并提出了建立菲律宾语言学校的建议，已经过了两年半的时间了。
我们的接待区位于8楼，一旦您走出电梯，您就可以看到一个10米长的明亮白色柜台。我把它做的就像酒店的接待区。在它的一边，你有自助餐厅和休息区，学生和老师可以在那里休息。
这是第一个由日本人制作的英语会话学校，所以我事先对韩国学校进行了很多研究。我亲自去找他们，并与他们一起学习收集信息试验。韩国学校可以接受约300名学生，但由于我的学校专注于一对一课程，我们可以接受约150名学生。我们决定不仅仅寻求增加学生，而是专注于我们课程的质量，并创建一个美丽，整洁，整体环境舒适的学校。
Akki具有作为游学代理人的才能，从一开始就吸引了40到50名学生。我以为我们的很多学生都是通过在线课程而来的，但经过进一步的研究，有很多学生是第一次来菲律宾游学。如果你寻求朋友和父母的意见，许多学生往往倾向于在菲律宾游学。那些坚定地相信他们可以通过一对一课程提高英语技能的人非常适合菲律宾游学这个学习英语的捷径。
我们学生的年龄范围也非常广泛。当然，最常见的年龄是学生，但也有母亲带着孩子，也有退休的老人。
此外，30岁左右有许多工作的人，可能是因为他们的工作需要英语。他们需要一两个星期，短期来国外学习。此外，也有年轻女性自己出现，所以它真的让我觉得这一代人与以往相比发生了巨大的变化。
各国学员不同口味的课程需求
一开始没有办法顺利进行。我被电梯前的3名妇女拦住了。他们是30岁左右的学生，他们似乎很聪明。
“赖光先生，我不满意。我来这里游学是因为听说校长是日本人。“
由于他们认为这是一个由日本人创建的学校，他们的期望值非常高。当时的菲律宾游学项目没有热水没有空调。不能冲洗卫生纸，学校也没有马桶座。
在我的学校，我们的淋浴有热水。有空调。有马桶座，卫生纸可以直接从马桶里冲进下水道。实施这些都是一场艰苦的斗争，但由于这些在日本是一种常态，因此推广它们是没有意义的。
甚至还有许多规范工作要做，但是学生们没办法听。我们学校位于一幢最先进的建筑内，所以一切都是在学校手工制作的，它确实符合日本人的标准。然而，我对从菲律宾当地房屋改建的宿舍进行了长时间的处理。
我们改造了浴室，厨房，管道，房间内部，甚至天花板，但由于建筑标准与日本不同，许多意外情况还是发生了。诸如门把手不能转动或网络没有连接的事情经常发生。没有水和没有电不再频繁发生，但它们确实偶尔发生，因此由于许多日本人对菲律宾是一个完全度假区的形象，感到期望存在差异。
我们的课程也出现了问题。来自不同国家的人的反应不同。我接到了一些投诉，例如“我的老师在课上问我的年龄”和“他们问我为什么我只有一个孩子。”像这样的个人问题是日本人不喜欢的。对于那些无法通过谈论自己来改善的学生来说，这很容易，这就是我们老师的感受。但是，这并不能很好地转化给日本人了解。
对于韩国学生来说，直到你了解对方的年龄才能开始对话。对于谁年长是非常重要的，因为你的互动方式会因此而变化。仍然存在一种尊重长辈的文化，所以在谈话中，你必须在你的名字之后说出你的年龄。
对于俄罗斯学生来说，一旦他们开始说话，他们需要很多关注。如果一切都不围绕他们，他们会生气，所以这是一个很繁琐的工作。
一个意想不到的结果，我的学校有来自许多不同国家的学生，而我多年前在国外学习的学校是95％的韩国人和5％的日本人。我认为这是因为我们通过在线课程吸引了全球学生。如果你有来自世界各地的学生，你必须处理很多差异，所以是很麻烦的工作。但与此同时，它非常有趣。有时出现意想不到的问题，但正因为如此，我不断接受挑战，并最终得到成长。对于在国外学习的学生来说也是如此。我希望他们不仅要学习英语，还要结识来自不同国家的学生，并体验各种文化。
现在，我们有来自日本，中国，中国台湾，韩国，伊朗，俄罗斯，阿拉伯，越南，泰国，有时还有意大利，西班牙和瑞士的学生。前几天我们有一个来自印度的学生，这让我感到惊讶。印度人不会说英语吗？
更多精彩内容：第29章：在创建菲律宾语言学校时遇到的困难
