众所周知，现在小学阶段就必须要学习英语，而且与语文、数学同样作为考试科目计分。幼升小、小升初的考试中，很多私立中学更是把英语能力考核作为重点内容。不仅要求能听能读，更要求能说。实际整个学校英语教育体系都在发生重大变化：“以孩子能开口说英语为教学目标”。小编作为一直深耕在英语教育领域的人，来和大家分享【 小学生菲律宾英语游学 】对今后英语学习生涯的重大意义。
【 小学生菲律宾英语游学 】1天10小时快乐学英语
菲律宾很多语言学校都接受低学龄儿童，还会设定暑期特别英语游学夏令营。
参加者年龄最低为小学1年级。菲律宾游学，小学生1天有10个小时在快乐学习英语！
菲律宾语言学校主要都是1对1教学。考虑到孩子低年龄段喜欢和同龄人相处，会穿插一部分团体课。
在这些团体大课中，内容大多围绕孩子们感兴趣的科普知识。
1天让孩子们学习10个小时，这个只有菲律宾游学才能实现，欧美游学基本都是以团体课为主。
【 小学生菲律宾英语游学 】1对1教学最合适小学生
特别是英语学习，首推1对1教学模式！！！
小学生专注力很难持久这是当然的。因为还是孩子。
在7-12岁这样的年龄段，突然让孩子们都上团体大课，可能有的孩子都无法立刻理解老师老师说的话。
但是1对1教学，老师把所有时间都用在引导孩子听，帮助不断重复相同内容，直到孩子能听懂并能开口。
【 小学生菲律宾英语游学 】菲律宾外教老师教学方法
孩子连基础的英语还不太会说，去菲律宾英语游学没问题吗？
这是家长问的最多的问题。
我的回答：完全没问题，来菲律宾游学的低龄孩子开始几乎都不会说英语。
菲律宾外教上课特点：
- 用缓慢的语速教学
- 配合肢体语言以及绘画本教学説明
- 耐心等待孩子们慢慢思考说出英语
- 全程都会微笑亲切鼓励孩子！
菲律宾人国民性都非常有服务精神，绝不会因为孩子一下子不会回答问题而生气训孩子。
连续来游学的小游学生们
来菲律宾游学的孩子跟着老师不断重复开口练习英语知识点，突然有一天就一遍理解了老师说的内容。
这些学习成就感也会让差不多三分之一的孩子会下次继续来菲律宾游学。
我发现这些多次来游学的孩子们对学习英语的本质了解的很到位。
英语不是一门学科，而是人和人之间交流的工具！
孩子们在菲律宾游学生生活英语实践2例
1）老师带着孩子们去商场购物
当然只安排孩子们小金额的消费，老师会给孩子一定的购物建议。
学习的英语在平时都能派上用场，让孩子们有这样的认知很重要。
在整个购物过程中，孩子独自用英语与店员交流。更让他们知道自己可以决定很多事情。
用英语来说就是：UP TO YOU (你来定)
2）带孩子们参加志愿者活动
平时孩子们在国内可能无法接触到菲律宾当地孩子。
实际在菲律宾有很多贫困儿童，让游学的孩子们参加一些分享食物支援当地贫困孩子的志愿者活动。
孩子们在这个过程中也学会了一些实用英语
比如：You can get them.
（你可以拿）
Are you full?
（你吃饱了吗？）
这些真实场景学到的基础英语，尤其被低年龄段的孩子重复使用，会掌握的很牢。
为他们以后进一步学习英文打下很好的基础。
小结
随着通信发达，世界都变得无国境化。而连接全世界的共同语言就是英语。不会说英语就无法与国外的人交流。现在的小学生，将来英语是他们的必备技能！时代变化都会带来教育的各种变革。比如20年前・・・90年代的时候不会用电脑，也能工作。但是，马上要跨入2020的今天，不会用电脑可能都无法找到工作。
那么，英语呢？
小学生们在10年、15年后，如果不会英语，也许也无法正常工作。
目前，在国际化大都城市上海、北京等地，会英语的出租车司机比不会英语的出租车司机收入几乎翻倍。
实际，会英语和不会英语的差异已经开始了。
